SENA, Odenildo. Ideologia e discurso pedagógico. In: - Palavra, Poder e Ensino da Língua. 2º ed. Manaus: valer, 2001, p. 31-38.

 O autor retrata que escola é uma instituição que desempenha um papel social de reprodução da realidade, descumprindo sua função social de ensinar os alunos a produzir o conhecimento. A escola apresenta uma hierarquia cujo assume uma função dissimuladora levando em conta somente o que esta representando o livro didático LD. O LD é apenas um reprodutor da realidade já existente, apresentando uma ideologia dominante.  Retrata ainda que os professores não estão ainda de fato preparados para administrar seus conteúdos, pois não  tem o domínio do assunto escolhido pelo conselho pedagógico da escola.  Sena atrela muito ao impinotismo do aluno ao assunto discutido pelo professor em sala de aula. Quanto menos preparo menos aprendizado do aluno e do professor. Ele apresenta em sua obra uma importante relação, a hierarquia – o livro didático – aprendizagem  do aluno.

A ideologia é um conjunto de ideias ou pensamentos de uma pessoa ou de um grupo de indivíduos e pode estar ligada a coes políticas, econômicas e sociais.  Marx apresenta a ideologia das classes dominantes onde fala que o principal objetivo é manter os mais ricos no controle da sociedade.

O discurso é o lugar por excelência das determinações sociais produzido por diferentes sujeitos em lugares diferentes e de forma diferente. O mesmo pode ser verbal como também escrito observando a semântica e mensagem deixada pelo discursor.